도서관은 게임을 통해 어떻게 정보 문해력 교육을 지원할 수 있을까요? 워싱턴대학교 정보 대학원 연구팀 ‘로키스 루프’(Loki’s Loop)는 몰입감 넘치는 협력 경험을 선사하는 방탈출 게임을 활용합니다. AI와 고도화된 알고리즘, 사회를 분열시키려는 전술로 갈수록 복잡해지는 정보 환경을 직접 체험해 보기에 적합한 방식입니다. 여러 도서관에서 이 게임을 소셜 프로그램으로 활용해 시민들이 함께 상황을 파악하고 기술과 전술이 제기하는 과제에 커뮤니티 차원에서 대응하도록 돕고 있습니다.

참가자들은 허위 정보 방탈출 게임을 직접 플레이해 봅니다. 또 세계 각지 도서관에서 이 게임이 어떻게 활용되는지 살펴보고 향후 활동에 관한 아이디어를 함께 발전시킵니다. 또 공동 디자인과 현지화 과정에 관한 정보를 공유해, 현지에 맞춰 기존 게임을 조정하거나 새로운 게임을 개발하려는 참가자들에게 도움을 드립니다. 게임 이후에는 공동 디자인 세션을 통해 플레이를 보완하고 학습 효과를 높일 사후 토론 질문과 활동을 함께 구상해 봅니다. 

호스트

이진하는 워싱턴대학교(University of Washington) 정보대학원 교수이자 ‘GAMER(GAME Research)’ 그룹의 설립 디렉터이다. 대중음악, 멀티미디어, 인터랙티브 미디어 정보를 조직하고 사용자가 그에 접근하도록 하는 방법, 그리고 미디어 생산과 소비 과정에서의 사용자 행동에 초점을 두고 연구한다. 아울러 대중 매체를 활용한 도서관·박물관 내 비형식적 학습(informal learning)의 가능성을 탐구한다. 최근에는 방탈출 게임이나 마인크래프트 미로 같은 놀이 기반 활동을 디자인해 대중이 허위 정보를 더 잘 이해하고 복잡한 정보 생태계에서 길을 잃지 않도록 할 방법을 찾는 데 주력한다.

스콧 드종은 정보 시스템을 연구하며 관련 게임을 만든다. 현재 캐나다 몬트리올의 콩코르디아 대학교(Concordia University)에서 커뮤니케이션학 박사 과정을 마무리하는 중이다. 미디어 조작(이를테면 허위 정보)의 전술과 전략을 연구하는 한편 이를 교육·연구·정책 개발에 활용할 수 있는 도구를 만드는 데 초점을 둔다. 풀브라이트 장학금을 비롯해 여러 상을 받았고, 그가 디자인한 게임은 전 세계 대사관, 군, 정부 기관, 학교에서 활용되며 국제적으로 주목받았다. 소셜 미디어 시스템, 정보 유통 구조, 윤리적인 AI 활용, 미디어 왜곡 등을 주제로 한 게임을 제작했다. 게임 내 계급 불안정성, 비디오게임 내 극단주의, 캐나다 사회의 양극화 등에 대한 연구 또한 진행해 왔다. 여가 시간에는 제빵을 즐기고 코뿔바다오리(퍼핀)를 아주 좋아하며 요즘은 도예를 배우려 노력 중이다.